沒教育意義!國中補考「狂放水、念課文就算過」 師:該廢除

沒教育意義!國中補考「狂放水、念課文就算過」 師:該廢除
現行學校有所謂的補救教學施測,針對低學習成就的學生進行補救教學,反之,徒具形式的補考制度,教育部真的可以考慮廢除了。 《詳全文…》

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